Compartimos las producciones.
Para ver el taller completo y las actualizaciones pulsá sobre el siguiente enlace:
Equipo de conducción: Directora: Alejandra Nachaj / Vicedirectora de nivel primario: Vanesa Bonavia / Vicedirectora Nivel inicial: Mabel Giraudo Maestra secretaria: Ana Lucía Rodríguez
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sábado, 25 de agosto de 2012
Feliz Cumple !!
Con motivo del 25º Aniversario del Hospital Nacional de Pediatría Prof. Dr. J. P. Garrahan, se ha llevado a cabo un taller de Educación Plástica.
sábado, 2 de junio de 2012
TALLER DE EXPRESIÓN EN HOSPITAL DE DÍA
Los jueves a la mañana, mientras los niños esperan con sus padres la atención médica en los consultorios, las profesoras Rosa Lina Canosa (Plástica) y Giselle Suppa (Tecnología) coordinan la actividad en el taller de expresión, invitando a quienes quieran participar. Las producciones fueron registradas durante su realización, para que luego se las lleven a sus casas.
MURALES: HOJAS DE OTOÑO
Moldes en cartón a partir de las hojas secas de los árboles. Sellos con goma eva. Témpera. Texturas. Trabajo en grupo.
MÓVILES-ABANICOS PARA DECORAR EL 25 DE MAYO
Grafismos con marcadores y trazos de pincel con témpera celeste, como nuestra bandera. Plegado de abanicos y armado de móviles. 
MURALES: HOJAS DE OTOÑO
Moldes en cartón a partir de las hojas secas de los árboles. Sellos con goma eva. Témpera. Texturas. Trabajo en grupo.
Abril-Mayo 2012
martes, 22 de mayo de 2012
DESCUBRIENDO EL MUNDO DE LA GEOMETRÍA
Milagros Solá, de 10 años, solicitó tener clase en su Unidad de Cuidados Intensivos desde el 1er día del ciclo lectivo.
Realizó esta selección de collages pre y post transplante de corazón, inspirada en las obras de arte geométrico de artistas plàsticos argentinos, fue orientada por la Prof. Educación Plástica: Rosa Lina Canosa.
Articulando con Matemática y juegos como el Tangram relacionó fracciones, construyó figuras y ángulos guiada por su Maestra Hospitalaria: Marina Crende.
Plegando, recortando y componiendo exploró las diferentes posibilidades para representar las formas geométricas y el espacio que las contiene.
Interesada por el color investigó de qué manera la luz lo modificada, inspirada en la obra de Ari Brizzi, pintó con témperas en la UCI 35 hasta el momento de su alta médica hospitalaria.
Continúa estudiando con los Profesores de Escuela Domiciliaria.
Felicitaciones, Mili.
miércoles, 6 de julio de 2011
Sueñen cómo van a despertar ...
Aaron Vázquez es el creador de los textos, gráficos y narrador de esta historia.
Todo comenzó con el diseño de una "mascota muy especial", que posteriormente se incorporó como personaje.
Con la profesora de plática, Laura Escliar, Aaron pintó un mouse de computadora que estaba para ser descartado. Así nació el "Perraton":
Posteriormente, realizó los gráficos, fotografiamos al Perraton, grabó las narraciones, las editó, finalmente, combinó todo el material y ... así quedó la historia:
Todo comenzó con el diseño de una "mascota muy especial", que posteriormente se incorporó como personaje.
Con la profesora de plática, Laura Escliar, Aaron pintó un mouse de computadora que estaba para ser descartado. Así nació el "Perraton":
Posteriormente, realizó los gráficos, fotografiamos al Perraton, grabó las narraciones, las editó, finalmente, combinó todo el material y ... así quedó la historia:
martes, 5 de julio de 2011
Taller de Plástica
En el Taller de Plástica que se realiza en el Servicio de Hemodiálisis, junto a la Prof. Laura
- Micaela y Tobías pintaron con acrílico sobre diskettes.
- Alejo Villalba, de 6° grado, del Servicio de DPCA, pintó un paisaje.
Posteriormente, con el material fotográfico, se realizaron las producciones que te invitamos a ver:
miércoles, 1 de diciembre de 2010
Grandes Producciones !!
A partir de los personajes creados por Tobías, en Educación Plástica y de manera colaborativa con Micaela, se armó una secuencia animada.
Loa alumnos tomaron imágenes digitales, para luego transferirlas de un soporte digital a otro, editarlas y emplearlas para la producción de un corto con la técnica Stop Motion, utilizando Movie Maker.
Al recibir mouse y un teclado en desuso surgió la idea de modificarlos en Educación Plástica.
Una manera de exponerlos y compartir el trabajo realizado, fue emplealos en otras producciones.
Se realizaron carreras, las cuales se registraron y se produjo posteriormente un video mediante la técnica Stop Motion.
Los alumnos participaron activamente en todo el proceso.
Tomaron fotografías, las trasfirieron de un soporte digital a otro, editaron las imágenes digitales y por ultimo las emplearon en la realización de un corto con el programa Movie Maker.
Loa alumnos tomaron imágenes digitales, para luego transferirlas de un soporte digital a otro, editarlas y emplearlas para la producción de un corto con la técnica Stop Motion, utilizando Movie Maker.
Al recibir mouse y un teclado en desuso surgió la idea de modificarlos en Educación Plástica.
Una manera de exponerlos y compartir el trabajo realizado, fue emplealos en otras producciones.
Se realizaron carreras, las cuales se registraron y se produjo posteriormente un video mediante la técnica Stop Motion.
Los alumnos participaron activamente en todo el proceso.
Tomaron fotografías, las trasfirieron de un soporte digital a otro, editaron las imágenes digitales y por ultimo las emplearon en la realización de un corto con el programa Movie Maker.
Agustín Producciones !!!
Compartimos los videos realizados por Agustín.
La actividad se inició a partir de las producciones gráficas, luego se seleccionaron los personajes y se narró oralmente la historia.
Posteriormente, tomó la secuencia fotográfica, transfirió las fotografías digitales de la cámara a la computadora, para seleccionarlas, ordenarlas y armar el video.
Finalmente, grabó la narración oral, la insertó en el video y realizó las actividades finales de edición.
Lo acompañaron durante el proceso de producción, las Prof. Laura Escliar y Ana María Müller
El Mosquito y La Tortuga
La actividad se inició a partir de las producciones gráficas, luego se seleccionaron los personajes y se narró oralmente la historia.
Posteriormente, tomó la secuencia fotográfica, transfirió las fotografías digitales de la cámara a la computadora, para seleccionarlas, ordenarlas y armar el video.
Finalmente, grabó la narración oral, la insertó en el video y realizó las actividades finales de edición.
Lo acompañaron durante el proceso de producción, las Prof. Laura Escliar y Ana María Müller
El Mosquito y La Tortuga
domingo, 19 de septiembre de 2010
Escenas Escolares
El Prof. Darío Santoro, en el marco del Proyecto del Bicentenario, realizó una investigación y posterior producción multimedia sobre escenas escolares del siglo pasado en nuestro país.
domingo, 12 de septiembre de 2010
Benji producciones presenta…
Las historias de Benjamín Gutiérrez
El héroe vendedor
Había una vez un héroe llamado Homero. A él le gustaba mucho ayudar, pero su mayor sueño era ser vendedor.
Un día iba caminando por la calle, se encontró con un vendedor y le pidió trabajo. El vendedor estaba tan harto de vender, que en vez de darle trabajo le dio toda la mercancía.
Homero tan feliz comenzó a vender. Después de unos días Bart, el ex vendedor, se dio cuenta de cómo iba a vivir sin dinero, se enojó tanto que armó un plan para recuperar su trabajo. Dos meses después, Homero, tan feliz por su trabajo, fue a agradecerle a Bart. Cuando llegó a su casa, la puerta se abrió sola... entró despacio y de pronto ¡zas! se desmayó y cuando despertó vio que estaba en una jaula. Cuando vio al costado estaba Bart preparando una espada. Bart tomo la espada y fue a atacar a la ciudad, pero Homero tan desesperado golpeó la puerta de la jaula, la derribó y salió volando por la ventana con su capa de superhéroe. Cuando encontró a Bart lo tomó del cuello y lo llevó volando a la misma jaula donde él había sido encerrado.
Homero, después de haber salvado la ciudad, volvió a su casa, tomó una siesta y más tarde, vendió toda la mercadería.
Fin
Benjamín Gutierrez, 10 años, 5º grado, CIM 42.
Provincia de Tucumán
Docente: Thelma Messina
El héroe vendedor
Había una vez un héroe llamado Homero. A él le gustaba mucho ayudar, pero su mayor sueño era ser vendedor.
Un día iba caminando por la calle, se encontró con un vendedor y le pidió trabajo. El vendedor estaba tan harto de vender, que en vez de darle trabajo le dio toda la mercancía.
Homero tan feliz comenzó a vender. Después de unos días Bart, el ex vendedor, se dio cuenta de cómo iba a vivir sin dinero, se enojó tanto que armó un plan para recuperar su trabajo. Dos meses después, Homero, tan feliz por su trabajo, fue a agradecerle a Bart. Cuando llegó a su casa, la puerta se abrió sola... entró despacio y de pronto ¡zas! se desmayó y cuando despertó vio que estaba en una jaula. Cuando vio al costado estaba Bart preparando una espada. Bart tomo la espada y fue a atacar a la ciudad, pero Homero tan desesperado golpeó la puerta de la jaula, la derribó y salió volando por la ventana con su capa de superhéroe. Cuando encontró a Bart lo tomó del cuello y lo llevó volando a la misma jaula donde él había sido encerrado.
Homero, después de haber salvado la ciudad, volvió a su casa, tomó una siesta y más tarde, vendió toda la mercadería.
Fin
La misma historia ha sido contada de dos maneras diferentes (narración descriptiva e historieta).
Benjamín usó la técnica de collage para completar sus dibujos , en cada viñeta.
Benjamín Gutierrez, 10 años, 5º grado, CIM 42.
Provincia de Tucumán
Docente: Thelma Messina
lunes, 6 de septiembre de 2010
lunes, 30 de agosto de 2010
Proyecto : “Sacando agua, ¿con qué? Desde el aljibe hasta nuestros días”
2010 Año del Bicentenario
Integración de las Áreas: Ciencias Sociales, Naturales, Educación Tecnológica.
Durante los días 16 y 30 de abril y 10 de mayo, realizamos talleres con los alumnos de los diferentes CIMs del hospital en los que lograron identificar artefactos usados en el pasado y en la actualidad para obtener agua: baldes, vasijas, barriles de aguateros, aljibes, pozos de agua, surtidores en las calles y torres con grandes tanques de agua.
A través de videos, textos y láminas con imágenes lograron indagar sobre la función y el uso de los distintos ARTEFACTOS nombrando la energía necesaria que se usaba en cada momento.
En otro encuentro experimentaron con distintos MATERIALES, HERRAMIENTAS y OPERADORES TECNOLÓGICOS (poleas, correas, ejes).
Lograron construir baldes, aljibes y torres con tanques de agua.
La unidad se desarrolló teniendo en cuenta los objetivos del proyecto distrital y escolar sobre el Bicentenario.
Participaron las docentes:
Cecilia de la Serna, Margarita Olivares, Silvana Dimuro, Marcela Rodríguez, Ana María Romero.
Integración de las Áreas: Ciencias Sociales, Naturales, Educación Tecnológica.
Durante los días 16 y 30 de abril y 10 de mayo, realizamos talleres con los alumnos de los diferentes CIMs del hospital en los que lograron identificar artefactos usados en el pasado y en la actualidad para obtener agua: baldes, vasijas, barriles de aguateros, aljibes, pozos de agua, surtidores en las calles y torres con grandes tanques de agua.
A través de videos, textos y láminas con imágenes lograron indagar sobre la función y el uso de los distintos ARTEFACTOS nombrando la energía necesaria que se usaba en cada momento.
En otro encuentro experimentaron con distintos MATERIALES, HERRAMIENTAS y OPERADORES TECNOLÓGICOS (poleas, correas, ejes).
Lograron construir baldes, aljibes y torres con tanques de agua.
La unidad se desarrolló teniendo en cuenta los objetivos del proyecto distrital y escolar sobre el Bicentenario.
Participaron las docentes:
Cecilia de la Serna, Margarita Olivares, Silvana Dimuro, Marcela Rodríguez, Ana María Romero.
martes, 13 de julio de 2010
Exposición de Arte de Jovitt Condori
Desde el 13 de julio de 2010 queda inaugurada la Exposición de Arte de la alumna Jovitt Condori, en la Escuela Hospitalaria, frente a la Capilla del Hospital.
Los Esperamos !!!
Los Esperamos !!!
martes, 29 de junio de 2010
VAMOS ARGENTINA !!!! Los chicos y las seños de diálisis ... dando una manito a los JUGADORES !!!
Con las planchas de parafina construimos velas de distintos tamaños y formas. La actividad tiene un sustento motriz y recreativo.
Ademas...no olvidemos la magia: nos ayuda a invocar a la divinidad futbolistica que corresponda para ganar los partidos !!!!!
Ademas...no olvidemos la magia: nos ayuda a invocar a la divinidad futbolistica que corresponda para ganar los partidos !!!!!
construccion de velas
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lunes, 28 de junio de 2010
Un día de trabajo
Compartimos con ustedes un día de trabajo con los chicos de hemodiálisis y con las profes de música y de plástica.
domingo, 20 de junio de 2010
Los Convedialicamentos
El video fue diseñado con los alumnos del servicio de hemodiálisis para concientizar de manera divertida la toma de medicamentos.
Los chicos crearon con material de desecho los muñecos que personifican los medicamentos y en educación musical escribieron la música para el corto.
Junto a las profesoras Laura Escliar de Plástica y Marcela Toyos de Música
Agradecemos especialmente a Gabriel Iesari, por su colaboración en los trabajos de edición.
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Los invitamos a reírse un rato con el BACKSTAGE !!!
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Los chicos crearon con material de desecho los muñecos que personifican los medicamentos y en educación musical escribieron la música para el corto.
Junto a las profesoras Laura Escliar de Plástica y Marcela Toyos de Música
Agradecemos especialmente a Gabriel Iesari, por su colaboración en los trabajos de edición.
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Los invitamos a reírse un rato con el BACKSTAGE !!!
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